Nglindhungi Ilmu ing Jaman Krisis

Makalah lengkap iki dening Pusat Ilmu Futures, think tank ISC, ngatasi kebutuhan mendesak kanggo pendekatan anyar lan proaktif kanggo njaga ilmu pengetahuan lan praktisi sajrone krisis global. Kanthi akeh konflik sing nyebar ing zona geografis sing jembar; nambah acara cuaca ekstrem amarga owah-owahan iklim; lan bebaya alam kayata lindhu ing wilayah sing durung siyap, laporan anyar iki njupuk stok saka apa sing wis kita sinau ing taun-taun pungkasan saka upaya kolektif kita kanggo nglindhungi para ilmuwan lan institusi ilmiah nalika ana krisis.

"Kritis, laporan kasebut teka nalika sekolah, universitas, pusat riset lan rumah sakit, kabeh panggonan sing ningkatake kemajuan pendhidhikan lan riset ilmiah, wis dadi papan konflik, lan rusak utawa rusak sajrone Ukraina, Sudan, Gaza lan liya-liyane. krisis. Kita ing komunitas ilmiah kudu mikir babagan nggawe kahanan sing ngidini ilmu bisa urip lan berkembang.

Peter Gluckman, Presiden Dewan Ilmu Internasional

Nglindhungi Ilmu ing Jaman Krisis

Dewan Ilmu Internasional. (Februari 2024). Nglindhungi Ilmu ing Jaman Krisis. https://council.science/publications/protecting-science-in-times-of-crisis DOI: 10.24948 / 2024.01

Kertas lengkap Summary Executive

Iki ngusulake seperangkat langkah konkrit praktis, miturut tahapan respon kamanungsan, sing kudu ditindakake bebarengan dening aktor publik lan swasta sing paling apik ing ekosistem ilmu pengetahuan internasional. Iki uga nemtokake cara kerangka kabijakan sing ana bisa ditingkatake, kalebu amandemen khusus kanggo perjanjian lan peraturan internasional saiki.

Jumlah pengungsi lan ilmuwan sing terlantar saiki bisa dikira 100,000 ing saindenging jagad. Nanging, mekanisme respon kita mung ateges solusi sementara kanggo bagian sekedhik saka jumlah kasebut. Ing wektu nalika jagad mbutuhake kawruh saka kabeh bagean ing jagad iki kanggo ngatasi tantangan global, kita ora bisa kelangan kabeh ilmu pengetahuan lan investasi global ing riset.

"Kanthi publikasi anyar iki, Pusat Ilmu Berjangka ambisi kanggo ngisi kesenjangan penting ing diskusi babagan perlindungan para ilmuwan lan ilmu sajrone krisis. Sinau rincian pilihan kanggo agenda kabijakan multilateral sing luwih efektif, uga kerangka kerja sing bisa ditindakake dening institusi ilmu pengetahuan langsung "

Mathieu Denis, kepala Pusat Ilmu Berjangka Dewan Ilmu Internasional

Echoing UNESCO Rekomendasi 2017 babagan Ilmu Pengetahuan lan Peneliti Ilmiah, makalah kasebut menehi wawasan sing bisa mbantu mbentuk konsultasi ing mangsa ngarep ing sistem ilmu pengetahuan global lan nasional babagan cara tumindak miturut rekomendasi UNESCO 2017.

Sumber daya tambahan: Infografis lan video

Ngiringi kertas kasebut yaiku sakumpulan infografis lan video animasi kanggo nggambarake tumindak sing bisa ditindakake dening komunitas ilmu pengetahuan lan para pemangku kepentingan sing relevan sajrone saben telung fase tanggapan kamanungsan. Materi kasebut dilisensi miturut CC BY-NC-SA. Sampeyan bebas nuduhake, adaptasi lan nggunakake sumber daya kasebut kanggo tujuan non-komersial.

---

Muter video

Seruan kanggo tumindak

ISC ndesek institusi ilmiah internasional, pemerintah, akademi, yayasan, lan komunitas ilmiah sing luwih jembar supaya nampa rekomendasi sing digarisake ing "Protecting Science in Times of Crisis". Kanthi mengkono, kita bisa menehi kontribusi kanggo ekosistem ilmiah sing luwih tangguh, responsif, lan disiapake sing bisa nahan tantangan ing abad kaping 21.

? Nuduhake tembung lan gabung karo upaya kita kanggo mbangun sektor ilmu sing luwih tahan banting. download kit amplifikasi media lan sekutu kita lan deleng carane sampeyan bisa mbantu.

Penemuan utama

Temuan utama saka makalah iki diatur kanthi selaras karo fase respon kamanungsan: nyegah lan nyiapake (fase pra-krisis), nglindhungi (fase nanggepi krisis), lan mbangun maneh (fase pasca krisis). Ringkesan temuan utama diwenehi ing ngisor iki:

Nyegah lan kesiapsiagaan (fase pra-krisis)

1. Ndhukung dhukungan kanggo ilmu liwat kerangka kabijakan lan tumindak sing nglindhungi utawa nambah pendanaan, akses lan komunikasi; bantuan iki kanggo mbangun support kanggo ilmu lan nyuda kamungkinan lan impact saka serangan politik, kampanye disinformasi utawa ngethok pendanaan.
2. Ngapikake jaringan ilmiah pribadi lan institusi sadurunge krisis nambah ketahanan lan kesiapan individu lan institusi.
3. Pedhot antarane pembuat keputusan akademik lan ilmu pengetahuan lan profesional sing nggarap risiko nambah kemungkinan bencana sing mengaruhi sistem ilmu pengetahuan.
4. Komunitas ilmiah berjuang kanggo nerjemahake keahliane babagan penilaian risiko dadi pendekatan sing luwih terstruktur kanggo risiko sing diadhepi sektor kasebut. Rintangan sistemik lan budaya nyuda kapasitas kepemimpinan, perencanaan lan pengambilan keputusan sing efektif.
5. Ilmuwan kudu melu akuisisi lan manajemen hibah kanggo mbangun sistem ilmu pengetahuan sing luwih tahan banting, utamane nalika ndeleng risiko sing signifikan kanggo sektor sing ora ditangani.

Proteksi (fase respon krisis)

1. Solidaritas kanggo ndhukung wong sing kena pengaruh krisis ana. Standar global sing luwih bisa diprediksi lan mekanisme enggo bareng informasi sing nggabungake swara lokal perlu kanggo mbantu para aktor sains nyukupi kabutuhan sing kena pengaruh.
2. Digitalisasi ngidini kedaulatan data, mobilitas sing luwih gedhe lan respon sing luwih fleksibel kanggo krisis. Pangopènan sing aman lan nylametake arsip njamin kesinambungan akademik, budaya lan sejarah.
3. Sajrone krisis gedhe, dhuwit umum asring dialihake menyang prioritas liyane saka ilmu. Iki nyebabake bebaya gaji, hibah riset lan jinis dhukungan liyane kanggo ilmu. Mekanisme pendanaan alternatif lan fleksibel dibutuhake kanggo ngisi kesenjangan kasebut.
4. Program fleksibel lan model pendanaan sing mbisakake owah-owahan ing lokasi, lan partisipasi remot lan pribadi, mbantu para ilmuwan nerusake karyane, lan ngaktifake 'sirkulasi otak'.

Rebuild (fase pasca krisis)

1. Mesthekake yen ilmu pengetahuan lan riset minangka prioritas kanggo rencana pemulihan bakal nyepetake mobilisasi kawruh sing migunani, njamin latihan para ahli lan profesor lokal, lan ndhukung rekonsiliasi lan rasa nduweni. Kemitraan ilmiah internasional lan lintas sektor bisa duwe peran penting ing perencanaan pasca krisis lan njaluk kerjasama karo aktor pembangunan.
2. Insentif profesional ing ilmu pengetahuan menehi motivasi sethithik kanggo para ilmuwan lan institusi supaya bisa melu kolaborasi pasca krisis sing fokus ing penguatan kapasitas utawa sing duwe tujuan sing ora ilmiah.
3. Nalika visi lan kapentingan selaras antarane aktor lokal lan internasional, ana potensial kanggo reformasi lan transformasi pasca krisis. Ilmuwan lokal kudu melu mbentuk pemulihan. Bisa mbantu supaya ora ngetrapake model asing menyang komunitas ilmiah lan sistem ilmu pengetahuan lokal.
4. Fase rekonstruksi nggawe kesempatan kanggo maju agenda ilmu terbuka lan, ing proses kasebut, ndhukung pemulihan para ilmuwan sing kena pengaruh liwat integrasi sing luwih gedhe ing jaringan internasional lan akses sing luwih adil menyang platform ilmiah, peralatan lan teknologi.

Temuan saka karya kita nganti saiki nuduhake manawa asring banget, respon komunitas ilmiah babagan krisis tetep ora koordinasi, ad hoc, reaktif lan ora lengkap. Kanthi njupuk pendekatan sing luwih proaktif, global lan sektor kanggo mbangun daya tahan sektor ilmu, contone liwat kerangka kebijakan anyar, kita bisa mujudake nilai moneter lan sosial kanggo ilmu pengetahuan lan masyarakat sing luwih akeh.

Gambar Museum Nasional Brasil dening AllisonGinadaio on Unsplash.